Le projet vise à mettre en œuvre une approche globale de l’école en matière d’éducation émotionnelle et de bien-être, en favorisant une stratégie coordonnée impliquant les enseignants de toutes les matières, la direction de l’établissement, les élèves, les familles et des professionnels externes.
L’objectif est de créer des environnements d’apprentissage sûrs, inclusifs et bienveillants où les élèves se sentent écoutés, respectés et responsabilisés. Parallèlement, nous souhaitons doter les enseignants de méthodologies innovantes et inclusives afin de garantir un accès égal au soutien émotionnel pour tous les élèves et leur donner les moyens de faire face de manière critique à la désinformation concernant la santé mentale et l’éducation émotionnelle.
L’éducation émotionnelle n’est pas une activité isolée, mais fait partie intégrante de la culture scolaire.